Casă Mică. Impact mare.
Misiunea socială
Misiunea socială a întreprinderii este de a sprijini dezvoltarea armonioasă a familiilor și copiilor din comunitate prin educație alternativă, promovând o abordare creativă, naturală și practică a învățării, și oferind în același timp experiențe turistice sustenabile într-un mediu primitor. Ne dorim să construim un cadru prietenos în care copiii pot explora, colabora și învăța în mod liber și non-formal, departe de constrângerile sistemului educațional clasic.
Proiectul propune o experiență turistică unică, cu impact educațional indirect: vizitatorii care aleg să se cazeze în tiny house-ul nostru contribuie, fără efort suplimentar, la susținerea acestei cauze sociale. În plus, promovăm un stil de viață simplu și conectat la natură, iar prin atelierele de lectură în limba engleză încurajăm dezvoltarea abilităților lingvistice, culturale și sociale ale copiilor.
Obiectivele concrete ale întreprinderii includ:
· Promovarea turismului responsabil, cu impact minim asupra mediului.
· Susținerea educației timpurii bilingve, într-un mediu interactiv și prietenos.
· Construirea unui sentiment de comunitate între familii, prin activități comune.
· Oferirea unui refugiu reconfortant pentru familii, unde timpul petrecut împreună devine o prioritate.
Ne adresăm în mod direct copiilor cu vârste între 4 și 9 ani, oferindu-le un spațiu de învățare creativ, recreativ și adaptat nevoilor lor. Dorim să achiziționăm o căsuță tip tiny house, mobilă, care să poată fi închiriată în regim hotelier (prin platforme precum Booking sau Airbnb), asigurând astfel sustenabilitatea economică a proiectului. Încasările obținute vor susține activitățile educaționale gratuite pentru copiii din zona rurală.
Amplasarea tiny house-ului este strategică: lângă pădure și în apropiere de Băile Felix, zonă cunoscută pentru izvoarele sale termale și efectele terapeutice. Aici vom crea un spațiu educativ în care copiii învață prin joc, poveste, roluri și mișcare, redefinind sensul cuvântului „școală” într-un mod care nu provoacă anxietate, ci curiozitate și plăcere.
Pe termen lung, misiunea noastră este să dezvoltăm o comunitate educațională deschisă, care susține învățarea prin metode inovatoare și experiențiale. Visăm la generații de copii care iubesc lectura, sunt atrași de natură și învățare, și care cresc într-un mediu pozitiv, fără presiunea conformismului școlar.
Dacă am avea succes…
Dacă această întreprindere și-ar atinge obiectivele, am observa în timp schimbări clare, atât la nivel individual, cât și în comunitate.
La nivel calitativ, ar crește interesul pentru activitățile educative alternative. Copiii ar deveni mai implicați, mai curioși și mai creativi. Participarea constantă ar duce la formarea unui nucleu de familii preocupate de educație, natură și relații sănătoase. Copiii ar fi mai relaxați în raport cu ideea de „școală” și ar dezvolta o atitudine pozitivă față de lectură și învățare. În același timp, familiile ar înțelege mai profund beneficiile petrecerii timpului împreună, într-un spațiu care favorizează apropierea și liniștea.
Totodată, am observa o deschidere mai mare către ideea că „less is more”: un mod de viață simplificat, fără excese, conectat la natură și la valori esențiale. Tiny house-ul devine, astfel, un simbol al echilibrului și al întoarcerii la lucrurile care contează cu adevărat.
La nivel cantitativ, ne propunem organizarea de sesiuni săptămânale sau lunare cu un număr constant de participanți. Activitățile vor fi anunțate din timp și vor urma un calendar bine structurat. Pe partea turistică, ne dorim un flux constant de turiști, în special în sezonul cald, care să asigure o stabilitate financiară minimă necesară pentru susținerea proiectului. Pe termen mediu, visăm să replicăm modelul și prin dezvoltarea altor tiny houses, extinzând impactul educațional și turistic al inițiativei.
Rezultatele nu ar fi doar cifre – ar fi măsurabile în felul în care copiii se bucură de lectură, se joacă liberi, învață fără frică și întreabă fără rușine. În felul în care părinții zâmbesc, stau pe iarbă, își văd copiii fericiți și, pentru câteva zile, simt că viața poate fi mai simplă și mai bună.
Problema socială și nevoia identificată
În multe comunități rurale, accesul copiilor la educație alternativă este fie inexistent, fie extrem de limitat. Programele școlare sunt adesea rigide, concentrate pe memorare și mai puțin pe înțelegere, explorare și exprimare personală. Copiii cresc într-un sistem care nu le stimulează curiozitatea, nu le oferă libertatea de a greși și nu le dezvoltă gândirea critică sau creativitatea. Cei mici învață adesea să tacă și să reproducă, în loc să întrebe, să imagineze și să creeze.
În același timp, în mediul rural există foarte puține opțiuni extracurriculare. Activitățile creative, jocurile educative sau atelierele în aer liber sunt, în general, disponibile doar în mediul urban – și de cele mai multe ori contra cost, ceea ce le face inaccesibile pentru multe familii. Astfel, copiii din aceste zone ajung să petreacă mult timp în fața ecranelor, lipsiți de stimulare intelectuală și de interacțiuni semnificative cu alți copii sau cu mediul natural.
În plan turistic, comunitățile rurale rămân deseori în afara circuitelor atractive, nu pentru că nu ar avea potențial, ci pentru că nu există o ofertă care să răspundă nevoilor turiștilor moderni. Familiile din orașe caută tot mai des experiențe autentice, care să le permită să se reconecteze între ele și cu natura. Dar în lipsa unor spații gândite pentru ei, care să le ofere confort, liniște și un sens mai profund decât simpla relaxare, aceste nevoi rămân neadresate.
Aici intervine întreprinderea noastră socială. Ne adresăm unor categorii clare de persoane, cu nevoi bine conturate:
§ Copiii cu vârste între 4 și 9 ani, din comunitățile rurale din Cihei, Sânmartin și împrejurimi. Ei au nevoie de spații în care să se exprime, să învețe jucându-se, să interacționeze cu alți copii într-un mediu relaxat și fără presiune.
§ Familiile lor, care caută alternative educaționale sigure, accesibile și aproape de casă – unde copiii să fie în siguranță, dar și stimulați intelectual și emoțional.
§ Turiștii din mediul urban, care vor să evadeze din rutina zilnică, să petreacă timp de calitate în natură și să le ofere copiilor lor altceva decât ecrane și distracții de consum.
Zona geografică aleasă nu este întâmplătoare. Satul Cihei, situat în comuna Sânmartin, județul Bihor, se află în imediata apropiere a stațiunii Băile Felix – una dintre cele mai cunoscute destinații balneare din România. Lângă pădure, dar aproape și de oraș, zona oferă un echilibru ideal: liniște, natură, dar și accesibilitate. Este locul perfect pentru activități educaționale în aer liber, pentru cazări relaxante și pentru construirea unei comunități în jurul unor valori simple: învățare, joacă, natură și apropiere umană.
În lipsa unor astfel de inițiative, riscul este ca aceste comunități să rămână izolate educațional, iar copiii să crească fără să descopere bucuria de a învăța. În același timp, potențialul turistic al zonei rămâne nevalorificat, iar economia locală pierde oportunități importante de dezvoltare sustenabilă.
Descrierea produselor și serviciilor
În centrul proiectului se află un tiny house – o căsuță mică, mobilă, construită sustenabil, care îmbină confortul cu funcționalitatea și simplitatea cu utilitatea socială. Spațiul nu este doar o unitate de cazare, ci devine un punct de întâlnire între educație, turism și comunitate.
1. Cazare în regim hotelier
În perioada sezonului turistic, tiny house-ul va fi închiriat familiilor de 2-4 persoane, prin platforme precum Airbnb sau Booking. Acestea vor beneficia de o experiență de cazare complet diferită: un spațiu compact, dar inteligent organizat, cu o chicinetă complet echipată, un pat matrimonial, loc de dormit pentru copii, și dotări gândite pentru confortul întregii familii. Amplasat în natură, dar aproape de stațiunea Băile Felix, tiny house-ul oferă o experiență rustică, autentică, dar cu toate facilitățile moderne necesare.
Dar mai presus de toate, cazarea este însoțită de sens: turiștii care aleg să stea aici contribuie automat la susținerea activităților educaționale pentru copiii din comunitate. Astfel, vacanța devine o alegere cu impact social pozitiv.
2. Activități de educație alternativă pentru copii
Tiny house-ul se transformă în afara sezonului turistic într-un spațiu educativ. Aici, copiii cu vârste între 4 și 9 ani vor participa la ateliere concepute special pentru a stimula creativitatea, încrederea în sine și gândirea critică.
Activitățile includ:
- Cluburi de lectură în limbile română și engleză, unde copiii ascultă povești, discută idei, formulează întrebări și își dezvoltă vocabularul și imaginația.
- Jocuri educative și de dezvoltare personală, axate pe colaborare, încredere, comunicare și rezolvare de probleme.
- Ateliere creative de scriere, desen, jocuri de rol și scenete – totul într-un cadru relaxat, fără presiunea notelor sau a comparației.
- Explorări în natură, inspirate din modelul școlilor în aer liber: observarea plantelor, orientare, activități de echipă și jocuri de mișcare.
Toate activitățile sunt adaptate vârstei și nivelului copiilor, cu metode interactive și personalizate. Obiectivul nu este performanța, ci bucuria învățării.
3. Activități comunitare și de voluntariat
Proiectul are și o componentă comunitară importantă. Vor fi organizate ateliere și workshopuri dedicate părinților – despre comunicare pozitivă, jocuri educative, parenting conștient și stil de viață sănătos.
De asemenea, tineri din comunitate vor putea fi implicați ca voluntari în derularea activităților educative sau în întreținerea spațiului, dezvoltându-și astfel un simț civic și o legătură directă cu comunitatea. Aceste acțiuni construiesc, în timp, un mediu în care implicarea și sprijinul reciproc devin parte din normalitate.
4. Inserție socială
Pe măsură ce activitatea crește, proiectul poate funcționa și ca întreprindere socială de inserție. Asta înseamnă că vor putea fi angajate persoane din grupuri vulnerabile – tineri șomeri, părinți fără venituri constante sau persoane aflate în tranziție profesională – care vor contribui la logistică, organizare, întreținere și promovare. Astfel, proiectul devine nu doar un spațiu educativ, ci și un motor de incluziune socială.
5. Structura prestării serviciilor
Procesul este clar și eficient organizat, atât pe partea turistică, cât și educativă:
Rezervarea și planificarea experienței se realizează online, cu posibilitatea de a alege activități extra pentru copii.
- Primirea turiștilor este personalizată, cu introducere în program și în zona înconjurătoare.
- Derularea activităților educaționale este coordonată de personal calificat, cu sesiuni interactive, în natură sau în tiny house.
- Check-out-ul și feedback-ul sunt ocazii pentru îmbunătățirea constantă a serviciilor, pe baza recenziilor primite.
- Controlul calității va fi asigurat prin feedback constant de la beneficiari, formare continuă a personalului, evaluări interne lunare și ajustări ale programelor educative în funcție de nevoile identificate.
Organizarea și funcționarea întreprinderii
Întreprinderea va funcționa pe modelul unei întreprinderi sociale, conform principiilor stipulate în Legea nr. 219/2015 privind economia socială, punând accent pe impactul comunitar și participarea activă a tuturor actorilor implicați. Structura și modul de organizare sunt concepute pentru a garanta transparență, eficiență și implicare democratică.
Structura organizațională
Activitatea va fi coordonată de o echipă dedicată, formată din:
Manager General – responsabil de planificarea strategică, coordonarea operațională, dezvoltarea parteneriatelor și gestionarea relațiilor cu actorii locali. De asemenea, va superviza activitatea financiară și administrativă.
Manager de program educativ și turism rural – va proiecta, implementa și evalua activitățile educative. Va lucra îndeaproape cu copiii și cu părinții, va elabora programele de învățare non-formală și va asigura coerența pedagogică a intervențiilor.
Administrator Tiny House și logistică – va gestiona întreținerea casei, relația directă cu turiștii și buna funcționare logistică a spațiului. Acesta va fi responsabil și de aprovizionare, igienizare și coordonarea accesului în locație.
Responsabil de marketing și promovare – va crea și implementa campaniile de promovare a întreprinderii, atât pentru partea turistică, cât și pentru componenta educativă. Va coordona prezența pe rețelele sociale, comunicarea cu presa și gestionarea platformelor de rezervare online.
Această echipă va lucra colaborativ, urmărind îndeaproape obiectivele sociale și asigurând funcționarea coerentă a întregului proiect.
Participarea comunității și a actorilor implicați
Modelul de organizare pune accent pe participare activă. Membrii comunității – părinți, educatori, voluntari, tineri – vor avea un rol real în direcționarea activităților. Se vor organiza întâlniri periodice și consultări pentru a culege feedback și a adapta programele în funcție de nevoile reale.
Întreprinderea va avea un consiliu de administrație, din care vor face parte:
Membrii fondatori;
· Reprezentanți ai părinților din comunitate;
· Consultanți din domeniul educației alternative;
· Actori locali interesați de dezvoltarea durabilă a zonei.
În plus, va exista un comitet de feedback, care va integra părinți, educatori și voluntari, oferind spațiu pentru reflecție, propuneri și ajustări ale direcției de dezvoltare.
Prin aceste mecanisme, întreprinderea va menține o conexiune directă cu comunitatea și va acționa constant în interesul acesteia.
Principii de funcționare
Întreprinderea va funcționa pe baza unor principii clare, aliniate economiei sociale:
Þ Scopul social primează în fața profitului. Veniturile generate din turism vor fi reinvestite în activitățile educative, asigurând gratuitate sau costuri reduse pentru copiii din comunitate.
Þ Solidaritate și responsabilitate comunitară. Familiile și copiii nu sunt simpli beneficiari, ci parte activă a construcției programelor. Se urmărește încurajarea colaborării și a sprijinului reciproc.
Þ Implicare activă a beneficiarilor. Activitățile educative vor fi concepute pe baza feedbackului părinților și educatorilor. Copiii vor fi și ei implicați în proces, fiind încurajați să-și exprime ideile și preferințele.
Þ Democrație și transparență în luarea deciziilor. Orice decizie importantă va fi luată cu consultarea consiliului și a comitetului comunitar. Astfel, direcția întreprinderii va reflecta dorințele reale ale comunității.
Participarea grupurilor vulnerabile
Un alt pilon al funcționării întreprinderii este sprijinirea categoriilor vulnerabile. Copiii din familii cu venituri reduse vor avea acces gratuit sau la costuri minime la activitățile educative. De asemenea, se va încuraja angajarea de tineri aflați în căutarea primului loc de muncă sau a persoanelor provenite din medii sociale dezavantajate, în funcții adaptate nivelului lor de pregătire – logistică, organizare, întreținere, asistență în activități.
Colaborările cu ONG-uri locale și cu instituții de sprijin social vor facilita identificarea și integrarea acestor persoane în activitate.
Cultura organizațională și filozofia echipei
Echipa proiectului va funcționa pe baza unor valori clare: empatie, colaborare, învățare continuă, deschidere și respect. Ne dorim un spațiu de lucru cald, prietenos, în care fiecare membru contribuie activ și se simte valorizat.
Motivația membrilor echipei nu va fi doar financiară. Pe lângă remunerația corectă, fiecare va beneficia de:
· oportunități de formare profesională (ateliere, traininguri);
· spații de reflecție și feedback intern;
· satisfacția de a contribui la o schimbare reală în comunitate.
Proiectul încurajează inițiativa și autonomia, iar succesul va fi evaluat nu doar prin rezultate, ci și prin starea de bine a echipei și calitatea relațiilor construite.
Descrierea locației
Locația propusă pentru implementarea proiectului este satul Cihei, aflat în comuna Sânmartin, județul Bihor. Zona se află în imediata apropiere a stațiunii balneoclimaterice Băile Felix, una dintre cele mai vizitate destinații din vestul țării, recunoscută pentru izvoarele sale termale cu efecte terapeutice.
Terenul vizat are o suprafață de 500 mp, suficient pentru amplasarea tiny house-ului, a unui loc de joacă exterior, a unui spațiu educațional în aer liber și a facilităților necesare cazării și desfășurării activităților.
Avantaje strategice
Această amplasare oferă o serie de avantaje competitive esențiale pentru succesul proiectului:
- Proximitate față de Băile Felix, o zonă cu un flux constant de turiști, inclusiv familii cu copii, ceea ce creează oportunități reale de promovare și atragere a clienților.
- Accesibilitate ușoară din Oradea și localitățile din jur, fiind conectată la drumuri accesibile și ușor de parcurs.
- Cadru natural atractiv, în apropierea pădurii, ceea ce adaugă valoare experienței turistice și creează contextul ideal pentru activitățile educaționale în aer liber.
- Liniște și autenticitate rurală, o alternativă clară la aglomerația și agitația urbană.
Potențiale dezavantaje
Există și câteva limitări care vor necesita adaptare:
- Infrastructura limitată în unele zone mai izolate din Cihei poate necesita investiții inițiale în racordarea la apă, electricitate și internet.
- Accesul sezonier – anumite perioade (în special iarna) pot fi mai dificile din punct de vedere logistic, iar activitățile în aer liber vor fi afectate de vreme.
- Aceste provocări sunt, însă, previzibile și gestionabile printr-o planificare atentă și investiții adecvate.
Justificarea alegerii locației
Amplasarea într-o zonă rurală, dar turistică, lângă pădure și aproape de o stațiune consacrată, oferă o combinație rară de atractivitate și funcționalitate. Tiny house-ul amplasat aici va deveni un refugiu ideal pentru familiile care caută un sejur liniștit, dar și un laborator educativ în natură, pentru copiii care participă la ateliere.
Locația susține atât misiunea socială, cât și viabilitatea economică a proiectului. Este locul în care educația alternativă și turismul sustenabil pot coexista în mod firesc.
Deși tiny house-ul este, prin definiție, mobil, în acest proiect se optează pentru o amplasare permanentă pe terenul închiriat sau achiziționat. Această decizie este justificată de dorința de a dezvolta un spațiu educațional stabil și complex, cu facilități extinse:
· locuri de joacă tematice în aer liber;
· grădină educativă;
· spații de recreere și relaxare pentru copii și părinți.
Un astfel de ansamblu nu ar putea fi replicat într-un context mobil, iar stabilitatea spațiului contribuie și la dezvoltarea unui sentiment de siguranță și familiaritate pentru copii.
Investițiile necesare
Pentru implementarea proiectului este nevoie de o serie de investiții esențiale, cu impact direct în funcționarea și calitatea serviciilor oferite:
- Achiziția și amenajarea tiny house-ului – inclusiv dotări interioare (chicinetă, mobilier, încălzire, soluții de izolare și confort).
- Echipamente și materiale educaționale – cărți, jocuri, rechizite, mobilier adaptat copiilor, unelte pentru grădină educativă.
- Infrastructură de bază – racordare la apă, electricitate, canalizare, internet.
- Amenajare spații exterioare – loc de joacă, alei, zonă verde, umbrire, mobilier exterior.
- Promovare – website, campanii de comunicare online, conținut vizual, branding, înscriere pe platforme de rezervare.
Beneficiile investițiilor – pe termen scurt
· Atracție pentru turiști – cazarea într-un tiny house aduce o experiență inedită, atractivă pentru familii, în special în sezonul cald.
· Debutul activităților educative – cu materiale și spații potrivite, se pot organiza ateliere creative și recreative de la primele luni.
· Vizibilitate și interes public – prin campaniile de promovare se poate construi rapid un public fidel și interesat.
Beneficiile investițiilor – pe termen lung
· Sustenabilitate financiară – încasările din turism acoperă cheltuielile de funcționare și permit dezvoltarea continuă a programelor educaționale.
· Dezvoltare comunitară – activitățile vor stimula coeziunea socială și vor oferi familiilor un spațiu de învățare și recreere.
· Extindere și replicare – modelul poate fi replicat și în alte localități sau extins prin dezvoltarea mai multor tiny house-uri educaționale.
Fiind o întreprindere socială, investițiile realizate nu vor aduce doar profit economic, ci un impact social și educațional consistent. Prin schema de minimis, susținerea financiară acordată va accelera lansarea și consolidarea proiectului, asigurând îndeplinirea misiunii sociale și dezvoltarea durabilă a comunității locale.
Impactul așteptat
Implementarea acestui proiect va genera rezultate concrete, atât pe termen scurt, cât și pe termen lung, la nivel individual, comunitar și economic.
Pe termen scurt în primele luni de funcționare, ne așteptăm la:
- Organizarea de sesiuni educaționale săptămânale sau lunare pentru copii din comunitatea locală. Acestea vor fi anunțate din timp, cu un număr limitat de participanți, pentru a garanta calitatea actului educativ.
- Atragerea unui flux constant de turiști, în special în perioadele turistice (primăvară-vară-toamnă), care să contribuie financiar la susținerea activităților educative.
- Creșterea vizibilității proiectului la nivel local și regional, prin promovare activă, parteneriate cu organizații educaționale și implicarea comunității în derularea evenimentelor.
Impactul pe termen lung vizează schimbări reale și durabile în comunitate:
- Extinderea modelului prin dezvoltarea unor noi tiny houses în alte localități, adaptate acelorași principii de educație alternativă și turism sustenabil.
- Dezvoltarea unui parc educațional complex, cu spații tematice în aer liber, grădini experimentale și zone de recreere naturală.
- Creșterea gradului de implicare a comunității în proiecte educative, culturale și turistice, consolidând sentimentul de apartenență și responsabilitate comună.
- Formarea unor generații de copii care privesc educația cu bucurie, sunt deschiși la lectură, la cooperare și la petrecerea timpului în natură, în detrimentul izolării digitale.
- Oferirea de alternative reale familiilor, care își doresc evadări de weekend sau vacanțe liniștite, într-un cadru natural, cu sens și fără aglomerație.
Pe măsură ce proiectul se maturizează, impactul se va multiplica, nu doar în cifre – număr de turiști, copii participanți sau sesiuni educative – ci în atitudini, relații și transformări sociale profunde.
Tiny House Educațional este mai mult decât o structură de lemn într-un colț de natură. Este o inițiativă socială cu suflet, născută din drag pentru copii, pentru lectură, pentru educație vie și autentică. Este o punte între generații, între oraș și sat, între vacanță și învățare, între joacă și dezvoltare personală.
Prin acest proiect, turismul devine motor de sprijin pentru educație, iar copiii primesc șansa de a învăța liber, cu bucurie. Familiile își regăsesc timpul de calitate, comunitățile câștigă sens, iar economia locală se revitalizează.
Aceasta nu este doar o afacere. Este o alegere pentru viitor. O cale de a reconstrui legături, de a regândi școala, de a transforma vacanțele în experiențe care contează.
Casă mică. Impact mare.
Acest plan de afaceri v-a fost prezentat de Ema Drimbe
