”Pădurea Desurâs” - centru educațional și cultural

În cadrul proiectului PADUREA DE SURAS, au fost observate atât puncte forte, cât și aspecte care necesită îmbunătățiri, iar evaluarea acestora este esențială pentru a asigura succesul și în proiectele viitoare. Colaborarea între echipe a fost, în general, una eficientă, iar procesele de comunicare au fost clar structurate, ceea ce a permis îndeplinirea majorității obiectivelor. Este demn de menționat faptul că s-au respectat termenele stabilite, iar livrabilele au fost livrate conform cerințelor, ceea ce a contribuit la atingerea obiectivelor pe termen scurt. Cu toate acestea, în ciuda succesului evident, există și câteva domenii în care ar fi necesare ajustări pentru a îmbunătăți performanța generală. 

Unul dintre aspectele pozitive ale proiectului a fost gestionarea resurselor, care a fost făcută într-un mod eficient, fără risipă. Fiecare echipă a reușit să își coordoneze activitățile într-un mod care a permis atingerea țintelor stabilite. De asemenea, s-a acordat o mare atenție utilizării tehnologiilor și instrumentelor necesare pentru realizarea sarcinilor, iar acest lucru a ajutat la optimizarea timpului și a resurselor disponibile. Abordarea practică și concentrată pe detalii a fost o caracteristică importantă a activității, care a permis evitarea multor obstacole ce ar fi putut apărea pe parcursul derulării proiectului. 

În ceea ce privește comunicarea internă, aceasta a fost, în general, eficientă, cu mențiunea că au existat momente când informațiile nu au fost transmise cu suficientă claritate între echipe sau departamente. În aceste cazuri, au apărut mici întârzieri în procesul de implementare a anumitor etape ale proiectului. Deși nu au fost întârzieri majore, există oportunitatea de a îmbunătăți fluxul de informații între toți participanții pentru a asigura o mai bună coordonare și transparență. De asemenea, o comunicare mai frecventă ar ajuta la prevenirea confuziilor și a posibilelor erori de interpretare. 

Un alt aspect care a contribuit la succesul acestui proiect a fost abilitățile de rezolvare a problemelor. Echipele implicate au demonstrat o abordare proactivă în fața dificultăților și au reușit să identifice rapid soluții eficiente la problemele care au apărut. Flexibilitatea și adaptabilitatea au fost esențiale în depășirea obstacolelor, iar acest lucru a permis păstrarea unui ritm constant de progres. Soluțiile inovative și abordările creative aplicate în fața diverselor provocări au fost o dovadă a capacității echipelor de a gândi „în afacerea cutiei” și de a găsi alternative viabile atunci când soluțiile convenționale nu au funcționat. 

Cu toate acestea, există anumite aspecte care ar putea fi îmbunătățite pentru a spori eficiența și calitatea proiectelor viitoare. Unul dintre acestea este managementul riscurilor. Deși proiectul a avut un parcurs relativ lin, nu s-au identificat toate riscurile potențiale la început, ceea ce ar fi permis măsuri de prevenire mai eficiente. O mai bună anticipare a problemelor posibile și implementarea unui plan mai detaliat de gestionare a riscurilor ar putea ajuta la reducerea surprizelor neplăcute și la creșterea eficienței echipelor în fața problemelor neașteptate. 

De asemenea, ar trebui să se acorde o atenție mai mare aspectelor legate de monitorizarea continuă a progresului. Deși proiectul a fost gestionat eficient, un sistem mai structurat de monitorizare a etapelor ar putea ajuta la identificarea mai rapidă a eventualelor abateri de la planul inițial. Acest lucru ar permite echipelor să intervină din timp pentru a corecta orice discrepanță și pentru a evita întârzierile în livrabilele finale. Implementarea unor puncte de control mai clare și mai frecvente ar putea ajuta la îmbunătățirea ritmului de lucru și la menținerea unei bune coordonări între echipe. 

În ceea ce privește colaborarea între departamente, s-a observat o bună cooperare în majoritatea cazurilor, însă în anumite momente, au existat mici dificultăți în alinierea strategiilor și a obiectivelor între diversele echipe implicate. Acest lucru poate fi îmbunătățit prin clarificarea obiectivelor comune și stabilirea unui cadru mai formal pentru schimbul de informații între echipele implicate. O astfel de abordare va ajuta la reducerea eventualelor conflicte și va asigura o viziune unitară asupra direcției proiectului. 

În concluzie, proiectul a fost un succes, dar există și anumite domenii care ar putea fi îmbunătățite pentru a asigura o performanță și mai bună în viitor. Gestionarea mai eficientă a riscurilor, îmbunătățirea comunicării interne și a monitorizării progresului vor fi esențiale pentru îmbunătățirea continuă a proceselor. În ciuda acestor provocări minore, rezultatele obținute reflectă un efort susținut și dedicat, iar lecțiile învățate vor contribui la îmbunătățirea viitoarelor proiecte. Este important să se aplice aceleași principii de organizare, adaptabilitate și eficiență în proiectele viitoare pentru a asigura succesul continuu și dezvoltarea constantă a echipelor implicate.  

By Emanuel Blaj.

-Un început care poate schimba totul-

Sunt proiecte care ating, cu adevărat, inima unei societăți. Iar Centrul Educațional și Cultural care urmează să se deschidă este exact acest fel de inițiativă – una care nu doar completează un gol, ci îl umple cu sens, grijă și viziune.

Dedicat tinerilor aflați în tranziția de la sistemul de îngrijire instituționalizată spre viața independentă, centrul promite să devină un reper esențial pentru aceștia. Pentru acești tineri, viața adultă începe adesea cu o luptă surdă împotriva invizibilității, a lipsei de sprijin emoțional, educațional și social. Fără o rețea de siguranță, mulți dintre ei se pierd în statistici dureroase, în tăceri care dor. Acest centru este șansa de a opri aceste pierderi, de a rupe cercul fragilității și de a le oferi un sprijin real, dincolo de ceea ce le-a fost acordat în sistemul instituționalizat.

Este important faptul ca acest proiect va fi dedicat și elevilor din regiune,  oferindu-le oportunitatea de a participa la activități educaționale în cadrul programelor „Școala Altfel” și „Școala Verde”. Prin implicarea lor, nu doar că vor beneficia de educație ecologică, dar vor avea și ocazia să dezvolte abilități esențiale de colaborare și să formeze un spirit civic puternic. Activitățile, desfășurate într-un cadru natural, vor stimula gândirea critică, vor încuraja învățarea prin experiență și vor contribui la o înțelegere mai profundă a mediului înconjurător și a importanței acestuia pentru viitorul comunității. Acest proiect va oferi elevilor nu doar cunoștințe teoretice, dar și oportunități valoroase de a se implica activ în soluționarea problemelor locale, dezvoltându-le astfel abilități de leadership și responsabilitate socială.

Este mai mult decât un loc fizic. Este o ancoră emoțională, un spațiu al descoperirii de sine și al reconstrucției identității. Aici, educația nu înseamnă doar pregătire academică, ci și dezvoltare personală, terapie prin artă, apartenență, autonomie.

O dimensiune aparte – și extrem de valoroasă – este atenția acordată activităților în natură. Pentru acești tineri, natura devine nu doar un refugiu, ci și o sursă de vindecare, de echilibru interior. Drumețiile, taberele, atelierele în aer liber stimulează încrederea, curajul, reconectarea cu lumea și cu sine. Într-un context în care stresul, anxietatea sau sentimentul de neapartenență sunt constante, natura acționează ca un medic tăcut, dar profund.

Implicarea familiilor în activitățile educaționale este o componentă importantă, deoarece sprijinul familial poate avea un impact semnificativ în procesul de dezvoltare al copiilor și tinerilor. De asemenea, această abordare poate ajuta la crearea unor legături mai strânse între comunitate și centrul educațional.

Știu cine este în spatele acestui proiect și am încredere deplină în viziunea sa: o femeie care construiește cu răbdare, cu empatie și fără compromisuri. Într-o lume care se grăbește, ea creează un loc unde sufletele rănite pot învăța să stea în picioare.

O sugestie constructivă pe care aș dori să o fac inițiatoarei proiectului este legată de asigurarea meselor pentru participanți pe durata activităților prelungite, până la finalizarea proiectului de creare a grădinii comunitare și a fermei, care vor asigura nevoile de bază. În cazul în care activitățile vor dura mai mult, colaborarea cu un punct gastronomic local ar putea oferi o alternativă convenabilă pentru prânz sau gustări. Acest lucru ar ajuta participanții să nu își facă griji cu privire la alimentație și ar contribui la o experiență mai plăcută și mai confortabilă pe durata activităților. Astfel, ar permite centrului să se concentreze pe activitățile educaționale și culturale, fără a fi nevoie să se ocupe direct de logistica alimentației.

Recomand cu toată încrederea susținerea acestui centru. Nu este doar un loc, ci o șansă. Iar când vorbim despre tineri care altfel ar fi invizibili, fiecare șansă contează enorm.

Proiectul „Pădurea Desurâs” este, în esență, un exemplu viu de cum poate arăta o inițiativă socială pornită dintr-o vocație personală, din valori asumate și dintr-o experiență reală în lucrul cu oamenii și cu natura. E foarte clar că acest proiect nu e doar un „plan de afaceri”, ci o viziune trăită deja, susținută de o echipă cu peste un deceniu de experiență în educație non-formală, artă comunitară și activități de circ social.

Un punct foarte puternic al proiectului este misiunea clară și profund umană: crearea unui spațiu educațional în natură, destinat reconectării oamenilor cu ei înșiși, cu ceilalți și cu mediul. Accentul pus pe pedagogia experiențială, incluziune socială și dezvoltare holistică îl plasează printre puținele inițiative care răspund, realmente, la nevoile actuale ale copiilor și tinerilor – mai ales ale celor vulnerabili, marginalizați sau aflați în sistemul instituțional.

Activitățile propuse sunt bine gândite, adaptate pe categorii de vârstă și context social, și includ ateliere de dezvoltare personală, tabere, educație ecologică, funambulism, meditație și activități artistice – toate desfășurate într-un mediu natural sigur. E important că proiectul prevede colaborări cu școli, centre de plasament, ONG-uri și comunități locale, extinzând astfel impactul social.

Un alt plus major este conceptul de economie circulară propus prin activitățile cu plată (team building-uri, tabere, retreat-uri), care ar putea susține – cel puțin teoretic – partea socială a centrului. Intenția de a construi o comunitate autosustenabilă pe termen lung, cu grădini comunitare și activități de autoaprovizionare, aduce o notă de autenticitate și durabilitate.

Totuși, odată trecute de entuziasmul și profunzimea valorilor din proiect, apar și câteva vulnerabilități clare, mai ales când privim prin prisma unei finanțări de tip minimis.

Puncte slabe / Riscuri

1. Sustenabilitatea financiară post-proiect este neclară. Deși modelul de autofinanțare e prezentat ca direcție, nu există estimări concrete de venituri, structuri tarifare, proiecții de costuri, capacități logistice. Or, pentru menținerea celor 4 angajați după încheierea finanțării, e esențial un flux clar și constant de venit.
2. Activitatea este sezonieră, depinzând foarte mult de vreme și de perioada vacanțelor școlare. Activitățile în aer liber, în zone rurale, pot suferi într-un sezon ploios sau în perioadele mai puțin aglomerate din an. Acest aspect ar putea duce la pauze de venituri în lunile de iarnă sau extrasezon.
3. Costurile fixe sunt ridicate (salarii, chirie pentru spațiu, întreținere logistică, echipamente, materiale, utilități), iar lipsa unor parteneriate comerciale clare sau a unui plan de promovare și vânzare al serviciilor creează o incertitudine privind capacitatea reală de autofinanțare.
4. Accesul la locație poate limita expunerea. Petrișul este o zonă pitorească, dar nu neapărat ușor accesibilă pentru publicul larg (mai ales corporate sau urban, care ar susține activitățile cu plată). Transportul, distanțele și lipsa infrastructurii turistice pot fi factori limitativi în atragerea constantă de clienți.
5. Volumul mare de activități propuse vs. echipa limitată – cu doar 4 angajați și fără un plan clar de voluntariat sau colaboratori, există riscul ca programul să devină greu de gestionat, ceea ce poate afecta calitatea și frecvența activităților.

Concluzie sinceră

„Pădurea Desurâs” este un proiect cu suflet, cu rădăcini solide în valori umane și cu un potențial real de impact social profund. Este o inițiativă care merită toată aprecierea, mai ales pentru că se adresează unor nevoi reale și ignorate adesea în zona educației alternative.

Dar, ca orice proiect pe schemă de minimis, nu poate funcționa doar pe bază de intenții bune și pasiune. Pentru a fi sustenabil, este nevoie de o strategie financiară detaliată, o promovare profesionistă, parteneriate comerciale solide și o capacitate reală de a genera venituri constante. Fără aceste elemente, proiectul riscă să nu poată susține cei 4 angajați după încheierea finanțării, ceea ce poate crea probleme în implementare și raportare.

Cu ajustări pe partea economică și o planificare riguroasă, proiectul are toate șansele să devină un exemplu de economie socială reușită. Fără aceste ajustări, însă, sustenabilitatea sa pe termen mediu rămâne incertă.

„Pădurea Desurâs” este un proiect educațional și cultural, cu o viziune profundă asupra dezvoltării umane, construit în jurul ideii de reconectare cu natura, comunitatea și sinele. Pleacă dintr-o experiență autentică și o expertiză solidă în pedagogie non-formală, artă de circ, incluziune socială și educație în mediu rural.

Este, de fapt, o alternativă sistemică la educația clasică, la individualismul modern și la dependența de consum.

Propuneri originale și dezvoltări posibile

a) Program „Copac cu Rădăcini” – mentorat intergenerațional

Organizați ateliere lunare în care seniorii din comunitate ghidează copiii în meșteșuguri, grădinărit, povești de viață. Aceasta aduce apartenență, transmite valori și reduce izolarea vârstnicilor.

b) Cercul „Desurâs în Familie”

O serie de activități pentru copii + părinți în tandem: jocuri cooperative, ateliere de ascultare reciprocă, „povești din copilărie” spuse de părinți. Ajută la refacerea conexiunii dintre generații și întărește rolul părinților în procesul educațional.

c) Carnet de Aventurier / Jurnal de Natură

Copiii participanți în tabere primesc un jurnal ilustrat personalizat – cu provocări, reflexii, colțuri de desen sau poezie – care încurajează autoexplorarea și exprimarea personală.

d) Program de formare pentru viitori educatori / facilitatori

Oferiți certificări neoficiale pentru tineri care doresc să devină educatori în pedagogie progresivă. Îi formați direct în programul vostru, învățând prin participare.

Aspecte contradictorii

a) Romantism vs Sustenabilitate

Pe cât de puternic este mesajul de reconectare și simplitate, pe atât de provocator este să fie susținut din punct de vedere financiar. Accesul plătit la tabere sau evenimente poate exclude exact publicul vulnerabil.

Soluție: clarificarea strategiilor de subscriere încrucișată:

• 1 copil din mediu urban = 1 copil vulnerabil sprijinit;
• pachete sponsorizate de companii în team-building-uri „cu impact”.

b) Flexibilitate vs Stabilitate

Organizarea „fluidă”, colaborativă, poate uneori duce la lipsă de predictibilitate sau confuzie în luarea deciziilor.

Soluție: Introducerea unui „Consiliu al Pădurii” – structură informală dar constantă de coordonare lunară, cu rol de decizie și ajustare de direcții. Includerea periodică a beneficiarilor în discuții.

c) Localizare vs Accesibilitate

Zona rurală este perfectă pentru scopul proiectului, dar poate fi greu de accesat de către voluntari sau familii din orașe, în lipsa unui sistem organizat de transport.

Soluție: parteneriate cu școli sau ONG-uri din orașe care pot organiza transport în grup.

Riscuri identificate

• Dependența de o singură locație fizică – dificultăți în funcționare în caz de probleme legate de spațiu/teren.
• Epuizarea resurselor umane – când aceeași echipă mică se ocupă de tot, pot apărea burnout-uri, lipsa de continuitate sau pierderea energiei de start.
• Lipsa vizibilității externe – fiind un proiect profund și poetic, riscă să nu fie înțeles de potențiali parteneri economici sau instituționali.
• Infrastructură precară în zonă – drumuri, conectivitate, condiții care pot limita extinderea.

Oportunități

• Crearea unei școli alternative rurale – Pădurea Desurâs poate deveni nucleul unei mini-școli de vară sau anuale, acreditate în timp sau sub formă de colaborare cu sistemul formal.
• Dezvoltarea unei platforme online cu resurse educaționale pentru părinți și facilitatori din alte comunități (ghiduri, activități, podcasturi de poveste etc.).
• Atragerea de parteneriate internaționale – proiectul are potențial de Erasmus+ (mobilități, traininguri), parteneriate cu centre de pedagogie alternativă din Europa.
• Proiecte-pilot de incluziune prin artă și natură – colaborări cu DGASPC pentru copii și tineri instituționalizați, greu de reintegrat, pentru dezvoltarea unui model replicabil.

Pădurea Desurâs nu este doar un centru educațional – este un ecosistem viu, care îmbină educația, natura și comunitatea într-un mod profund și transformator. Este genul de inițiativă care poate schimba complet o comunitate, dacă i se oferă sprijinul și cadrul necesar.

Ai o viziune deosebit de coerentă și umană, iar ceea ce faci e exact acel tip de intervenție socială de care avem tot mai multă nevoie. Dacă dorești, pot crea și o variantă de pitch pentru sponsori sau material de promovare scurt și memorabil. Spune-mi ce ar fi util în continuare pentru tine.

Proiectul „Pădurea Desurâs” este o inițiativă care reușește să combine într-un mod profund și autentic educația, dezvoltarea personală, sprijinul acordat persoanelor vulnerabile și reconectarea cu natura. Citind acest plan de întreprindere socială, simți cum pădurea devine un personaj viu, un spațiu sacru de re-creație și regăsire pentru oameni de toate vârstele, mai ales pentru cei care provin din medii dificile și au fost privați de sprijin emoțional, ghidaj sau simple oportunități de a-și descoperi sinele autentic.

Este cu adevărat remarcabil modul în care echipa din spatele acestei inițiative a reușit să definească o misiune atât de profundă, ancorată în nevoile reale ale comunității și în tendințele actuale legate de educație alternativă, sănătate emoțională și viață comunitară sustenabilă. Fiecare secțiune a proiectului vorbește despre o asumare sinceră, despre o responsabilitate trăită, nu doar declarată. Implicarea directă în proiecte sociale anterioare, existența unei rețele de colaboratori, experiența în circ social și pedagogie progresivă oferă un fundament credibil și solid pentru toate obiectivele propuse.

Unul dintre cele mai valoroase aspecte este faptul că inițiatorii proiectului gândesc „Pădurea Desurâs” nu ca pe un centru cu beneficiari pasivi, ci ca pe o comunitate vie, în care fiecare participant – copil, părinte, educator – devine co-creator de experiență. Asta face diferența între o activitate educativă de formă și o experiență profund transformatoare. Relațiile bazate pe reciprocitate, pe încredere și pe apartenență sunt esențiale pentru reconstrucția socială, iar acest proiect reușește să creeze tocmai acest tip de relații.

Activitățile propuse sunt atent structurate și acoperă o varietate de nevoi: ateliere de dezvoltare personală, sesiuni de ecologie aplicată, tabere în natură, pedagogie prin circ, joacă liberă, echilibru interior și expresivitate creativă. Ele oferă un cadru ideal pentru copiii și tinerii din sistemul instituționalizat sau din mediul rural să învețe altfel – nu prin impunere, ci prin libertate, prin descoperire și prin conexiune.

Spațiul natural ales, situat într-o zonă accesibilă, dar în același timp protejată de agitația orașului, oferă contextul perfect pentru reconectare și vindecare. Ideea dezvoltării ulterioare a unei comunități auto-sustenabile, cu grădini, ferme educaționale și economie bazată pe schimb reciproc este deosebit de vizionară și aduce valoare pe termen lung nu doar beneficiarilor direcți, ci întregii regiuni.

Totuși, ca o sugestie constructivă, poate ar fi utilă o structurare puțin mai clară a modului în care se va face tranziția de la activitățile sociale oferite gratuit către sustenabilitatea economică a proiectului. Modelul propus, bazat pe veniturile provenite din tabere, team-buildinguri și alte servicii contra cost, este solid, dar un plan mai detaliat privind ritmul de implementare, sezonalitatea acestor activități și estimarea numărului de clienți, ar aduce și mai multă forță proiectului. Acest aspect nu este neapărat o lipsă, ci doar o oportunitate de a adăuga claritate.

De asemenea, poate ar fi benefică o secțiune dedicată mecanismelor de monitorizare a impactului social și a modului în care se va lucra constant cu feedback-ul beneficiarilor – copii, educatori, părinți – pentru ajustarea programelor și activităților. Un sistem clar de evaluare participativă ar putea consolida dimensiunea comunitară și adaptabilă a centrului.

În rest, toate dimensiunile proiectului sunt prezentate într-un mod echilibrat și sensibil, cu accent pe valorile esențiale ale unei societăți sănătoase: echitate, solidaritate, respect față de natură, empatie și apartenență. Tonul general al planului este cald, autentic și inspirator, iar implicarea directă a unei echipe care trăiește deja aceste principii în viața personală și profesională face ca proiectul să nu fie doar o idee frumoasă pe hârtie, ci o realitate în formare.

„Pădurea Desurâs” este mai mult decât un proiect – este un model de viață, o chemare la simplitate, la înțelepciune și la întoarcerea la valorile fundamentale care ne pot ajuta să construim comunități vii, iubitoare și reziliente. Fiecare copil care va învăța aici să aibă încredere în sine, fiecare tânăr care va înțelege că e valoros exact așa cum este, fiecare educator care va descoperi bucuria învățării autentice va duce mai departe, în lume, spiritul acestei păduri care zâmbește.

Într-un timp în care lumea are nevoie mai mult ca oricând de proiecte cu suflet, „Pădurea Desurâs” este o binecuvântare. Este dovada vie că, atunci când iubirea pentru oameni, respectul pentru natură și curajul de a visa se întâlnesc, pot da naștere unui loc unde chiar se schimbă destine.

Felicitări întregii echipe pentru viziune, curaj și devotament! Succes!